那一刻我震动,但我没有发怒

作者: 李家沱实验学校6   年级:六年级   发布时间:2010年05月31日

  那一刻我心一阵震动,我竟然被自己教的学生当面叫我的花号!我站在门口特意停留了两分钟,一来平复一下自己的情绪,二来也让里面的学生安静下来。

  我不动声色地走上讲台,师生行礼后,我对着全班同学问:“你们刚才有没有听到有一个同学很大声的叫喊了一声什么吗?我还听到了课室里好多同学都笑了。”大家都说:“听到!”我说:“我知道这位同学是在叫我的花号,究竟是哪个同学叫的?你有胆量叫了,就该有勇气承认,请你站起来。”这时候,陈绍基同学低着头站了起来。我并没有打算罚他站,就叫他坐下去了。

  我决定借这个机会跟学生们做思想教育。我说:“大家认为陈绍基同学的做法对吗?”同学们都说不对。我接着说:“其实很多同学也做得不对,你们刚才不是也在笑吗?这样对吗?其实我知道在同学们之间,很多老师都有花号,这没什么奇怪,但是象他那样当着老师的面有意大声的叫,也真太过分了吧。”这时全班同学都很安静,都看着我,眼睛还带着一种怪怪的感觉。我猜他们一定是在奇怪着:老师怎么不怒发冲冠,劈头盖脑地大声批评这个同学呢?

  我接着跟同学们讲:我们中华民族是礼仪之邦,几千年来都有尊师重道的传统,大家想想你在家可以叫你父母亲的花号吗?其实在中华民族的观念里老师是和你父母亲同辈份,都是你的长辈。即使是同辈之间都不适宜叫花号。同学们,你也希望得到别人的尊重,那你首先得学会尊重别人。一个懂得尊重别人的人才会得到别人的尊重。……

  课,还是很平静的上完了,同学们听课的注意力比平时集中多了。下课后,我把陈绍基同学叫到了办公室,我喝了口茶,顿了一下,说:“陈绍基同学,你认识到自己的错误了吗?”他说:“老师,我错了,对不起……”我说:“从你站起来勇于承认的那一刻起,我就知道你认识到自己的错误了,而且我也在那一刻原谅了你。”我问他:“你对这件事,是不是觉得老师有点奇怪?”他说:“是的,我以为我肯定得受一顿臭骂,但是现在却没有,有点奇怪。”……

  他,很心悦诚服地回去上课了。我想他一定比挨我一顿臭骂更深刻,而且全班同学也从这件事上受到了教育。学生叫老师的花号,在中小学是再常见不过的事情了,这次我不但没有发怒,事后我反倒很开心,我选择了一个恰当的教育方式。看看来效果不错。

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那一刻我心一阵震动,我竟然被自己教的学生当面叫我的花号!我站在门口特意停留了两分钟,一来平复一下自己的情绪,二来也让里面的学生安静下来。我不动声色地走上讲台,师生行礼后,我对着全班同学问:“你们刚才有...
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